Образование в России

shkolaРесурс для тех, кто хочет постоянно быть в курсе последних новшеств российского образования.

Подробнее о проекте »

Актуальные документы

docsВ нашей регулярно обновляемой базе можно найти и бесплатно скачать документы, относящиеся к системе образования России.

Скачать документы »


Профессия педагогаПрофессия педагога будет востребована всегда. Ведь человек на протяжении всей своей жизни должен постоянно чему-то учиться новому, чтобы приспособиться и выжить в окружающей его действительности.

Откуда берутся знания

За многовековую историю человечества внешняя среда изменилась, поэтому без регулярного обновления знаний уже не обойтись. Причем темп жизни увеличивается в геометрической прогрессии, и человеку приходится регулярно обновлять свои знания.

Знания можно получить либо самостоятельно, либо с помощью наставника. В первом случае знания приходят медленно с помощью проб и ошибок, во втором – человеку уже не нужно самому изобретать велосипед, можно им уже пользоваться и усовершенствовать дальше. В обоих подходах есть свои плюсы и минусы.

При самостоятельном подходе знания человека более прочные, так как добыты без посредников. При наличии наставника знания добываются гораздо быстрее, но есть вероятность, что более опытный наставник может манипулировать своим подопечным, предоставляя ему только те знания, которые выгодны какой-либо группе, исповедующей определенные традиции и идеологию, что может иногда привести к фанатизму и неприятию другой точки зрения.

Возьмем, например, обычный утюг. Как малыш может узнать, что не стоит трогать его руками, так как он горячий и можно получить ожог? Либо потрогать самому и через боль понять это, либо довериться мнению авторитетного для него взрослого – мамы. В первом случае информация будет получена эмпирическим путем (непосредственный контакт), во втором – от доверенного источника. В первом случае можно получить травму, во втором – поверить в ложные сведения (утюг может оказаться, например, нерабочим).

Так где же найти золотую середину при получении знаний, чтобы человек одновременно был уверен в том, что его не обманывают, при этом не подвергая свою жизнь опасности?

Вот тут-то мы и подошли плавно к тому, с чего начинали – профессии педагога.

Как время влияет на развитие педагогики

ЛомоносовПо отношению власти к учителю можно судить об уровне развития общества в целом. Существует распространенный миф о том, что власти не нужно слишком умное население, чтобы можно было легче управлять народом. Возможно, такой подход был актуален в эпоху универсализма, когда информационные потоки шли достаточно медленно и различные новшества появлялись не так часто. Поэтому многие известные ученые могли быть одновременно специалистами в разных областях знаний. Например, в математике, литературе, астрономии, медицине и философии. Один ученый мог курировать сразу несколько направлений. И ему на это хватало времени. Достаточно назвать такие известные личности, как Парацельс, Ньютон, Паскаль, Ломоносов.

Однако в современном динамичном мире быть универсалом уже достаточно сложно. Постоянное развитие новых технологий и появление новых профессий уже не позволяет одному человеку быть в курсе всех изменений в различных отраслях. Все больше требуются специалисты узкого профиля.

Советская школа в эпоху индустриализации была ориентирована на политехническое массовое образование. Попытка перейти на профильное обучение в современной России сталкивается с очень серьезной проблемой, связанной с тем, что население разбросано по огромной территории, количество сельских малокомплектных школ по-прежнему велико, и в них создавать профильные классы просто неэффективно. И не только потому, что нет параллельных классов, но и из-за отсутствия квалифицированных педагогических кадров. К тому же многим учителям приходится вести уроки по многим предметам, что объективно отрицательно влияет на качество обучения.

Почему мало выпускников педвузов идут работать в школы

ПервоклассникиМолодежь, как правило, не спешит осваивать бескрайние российские просторы и предпочитает оставаться или перебираться в крупные города с развитой инфраструктурой и более высокой зарплатой. Отрабатывают на селе максимум 1-2 года для стажа и записи в трудовой книжке.

Не могут закрыть проблему даже специальные федеральные и региональные программы, различные стимулирующие разовые и регулярные выплаты, наличие льгот.

Не добавляет энтузиазма и большое количество дополнительной работы для педагога: различные отчеты, ведение одновременно бумажного и электронного дневника и т. п.

Кроме того, в последнее время наметилась тенденция резкой критики педагогов со стороны общественности – СМИ, родителей, телевидения. Достаточно вспомнить нашумевший фильм «Школа».

Родители все чаще стали воспринимать школу как некую «камеру хранения», куда они сдают своих детей, пока сами заняты на работе. И педагогам приходится не только учить детей, но и заниматься их воспитанием. А ведь в школу дети приходят в 6-7 лет, когда начинать воспитание уже поздно. Если ребенок не получил должного воспитания в семье, то в школе скорректировать его поведение будет не так-то просто. Особенно если родители по-прежнему продолжают игнорировать свои воспитательные функции, перекладывая всю ответственность на школу.

Кто работает в современных школах

Ветераны педагогического трудаВ школах, как правило, работает следующий контингент педагогов:

  • кому осталось немного доработать до пенсии по старости;
  • кто хочет доработать до льготной пенсии (25 лет стажа) и потом найти другую работу;
  • молодежь, которой необходимо наработать трудовой стаж (1-2 года);
  • «целевики», отрабатывающие 3 года, чтобы не возвращать бюджетные деньги, потраченные государством на их обучение;
  • молодежь, которой нужно отработать подъемные и прочие компенсации;
  • кто не может устроиться на другую работу;
  • у кого учатся собственные дети в школе;
  • семейные династии;
  • «фанатики» (в хорошем смысле этого слова).

Стоит ли становиться педагогом?

Неужели все так плохо и не стоит становиться педагогом? Давайте попробуем ответить на этот вопрос.

В каждой профессии есть свои плюсы и минусы. Не зря есть поговорка «Хорошо там, где нас нет». Поэтому положительные стороны есть и у профессии педагога.

  1. 1. Учителя будут нужны всегда.
  2. 2. Большое количество педагогических вузов и относительно небольшие проходные баллы для поступающих.
  3. 3. Наличие целевого приема в вузы.
  4. 4. Постоянное повышение заработной платы и регулярная ее выплата 2 раза в месяц.
  5. 5. Социальные гарантии и льготы.
  6. 6. 56 календарных дней ежегодного оплачиваемого отпуска в летний период.
  7. 7. Через каждые 10 лет непрерывной работы можно взять отпуск до 1 года (в перспективе с сохранением зарплаты за полгода).
  8. 8. Специальные программы для молодых специалистов (подъемные, жилье, дополнительные стимулирующие выплаты).
  9. 9. Возможность получения дополнительного (или основного) заработка с помощью репетиторства, в том числе дистанционно.
  10. 10. В перспективе повышение статуса учителя до уровня государственного служащего и уголовное преследование за оскорбление педагога.

Взамен от педагога потребуется всего три вещи:

  1. 1. Любовь к детям.
  2. 2. Знание предметной области (включая регулярное повышение квалификации и методику преподавания).
  3. 3. Знание психологии и педагогики.

Заключение

С Днем Учителя!В российской школе функции педагога заключаются в единстве воспитания и обучения. На учителе лежит огромная ответственность за подрастающее поколение, так как большую часть своего времени дети проводят именно в школе.

Если вы не боитесь перечисленных выше трудностей, искренне любите детей и готовы взять на себя ответственность за будущее России, то смело поступайте в педагогические вузы, осваивайте азы педагогики и психологии, глубоко изучайте свою предметную область. Взамен вы получите благодарных выпускников, профессионалов своего дела, успешно устроивших свою личную жизнь и работающих на благо своей семьи и общества в целом.

Декабрь 2018
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
26 27 28 29 30 1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31 1 2 3 4 5 6
ПОДПИСКА НА РАССЫЛКИ:

Отметьте нужные рассылки, укажите Имя и E-mail, ознакомьтесь и примите «Условия», затем кликните на кнопку «Подписаться».

Скачать бесплатно Закон об образовании

Методическое пособие по подготовке к сдаче ГТО

Доклад Минтруда