Добрый день! Я, Пескова Галина Юрьевна, бабушка Песковой Алексии, ученицы 5 класса хореографического отделения , считаю что у преподавателя (классного руководителя) к моей внучке предвзятое отношение.
У нас проблема со здоровьем ( спина Бифида), лечащим врачом рекомендовано ребенку заниматься либо плаваньем, либо танцами. На семейном совете решили что для девочки лучше заниматься танцами и не пожалели до прошлого года. С 5 лет Алексия ходит на хореографию к преподавателю Саенко Ангелине Анатольевне, 4 года все было хорошо, ребенок с удовольствием бежал на танцы, боготворил своего учителя, танцевала и все получалось. Выступала с группой на конкурсах, ездили на конкурс в Сочи и все было прекрасно, до того времени когда мы отказались от поездки на конкурс в Москву, в 2020 учебном году. По состоянию здоровья, одного ребенка отпустить мы не могли, а маму с работы, в середине учебного года, не отпустили, (мама учитель). Естественно ребенок сразу был исключен из танца и по субботам (репертуар) все танцевали, наш ребенок стоял у стены. Мы с пониманием отнеслись к этому, хотя видели, что Алексия чувствовала себя не уютно, стала комплексовать, Ангелина Анатольевна сразу изменила к ней свое отношение, девочки из группы стали потихонечку отстраняться. Родители, как могли, успокаивали ребенка, что девочки вернутся с конкурса и все будет как прежде. Чуда не случилось, больше ребенка в танец так и не поставили. Мама Алексии пыталась поговорить с преподавателем, но только усугубили положение, в адрес Алексии отпускались унизительные фразы, реплики такие как, «уйди не мешай» или «встань сзади ты все ровно ничего не умеешь», или «не становись сюда это не твое», моя внучка стала ходить на занятия со слезами. У ребенка появилась еще одна проблема - тик лицевого нерва. Все лето мы восстанавливались. В этом году еще раз попытались поговорить с классным руководителем и услышали что ребенок физически не развит, танцевать не умеет, не общительная, без слуха и т.п. Как в одночасье ребенок стал необщительным, не танцующим, физически не развитым, без слуха? А где же все эти годы был учитель – классный руководитель. Грошь цена такому преподавателю. Нет плохих детей, есть плохой преподаватель. Алексия танцевала в детском саду (ходила на дополнительные занятия по танцам), в общеобразовательной школе имеет 2ое место по ГТО. Не однократно занимает 1-ое место в областных конкурсах по игре на синтезаторе, занимается вокалом, и этот ребенок не развит, не имеет слуха…..
Я сама 41 год отработала в сфере образования, но такой короны на голове не носила. Молодой преподаватель, еще ничего из себя не представляющий, а столько амбиций….. Ведь в классе уже почти не осталось детей из набора первоклассников, основной состав группы - вновь прибывшие дети из других школ от других преподавателей, конечно с ними проще работать, их сразу в танец, А моя внучка стоит вдоль стеночки. Это как? Дети, с которыми начинала работать Ангелина Анатольевна….., многие просто ушли, уйти наверное придется и нам, терпению приходит конец, да и здоровье ребенка не улучшается как мы надеялись, а ухудшается, на фоне стресса добавился лицевой тик. Сейчас будет пройдено обследование у врача и у меня серьезные намерения обратится в прокуратуру. будем. Прошу Вас объективно проанализировать сложившуюся ситуацию.
