Не знаю, что понравилось другим, а мне не понравилось всё: начиная с вахтеров, такое место у кванториума - ветер дует постоянно и напористо, от него негде спрятаться, хоть как одевайся - замёрзнешь, а 1 час и 40 минут даже на небольшом морозце с ветром и можно и в "ящик" упаковаться, зашла погреться хоть на 5 минут, другие родители переодевали своих детей неспеша, потом неспеша выходили, а меня, вставшую у двери, просто выгнали ещё и в грубой форме, им были безразличны мои просьбы погреться хоть немного! Правда позже люди всё-же стояли в тамбуре, их не выгоняли, видать кто-то пожаловался! А мой 12-летний сын пришёл в кванториум со знаниями устройства компьютера, навыком его сборки-разборки, включения, настройки под свой вкус рабочего стола в Microsoft Windows и Mac OS , работы в пакетах Microsoft и Libra Office на IT-квантум, сперва сын явился не в своё время и учитель IT с именем Жасмин его быстро впихнула на неинтересный для него квант, где была скучная для моего сына лекция, выйти с которой он смог только когда она закончилась, (просто встать и выйти - неверное поведение, - это демонстрация всем присутствующим своего крайнего неуважения, перебивать лектора и извиняясь проситься выйти - тоже дурной тон, сидел и терпел, не смотря на его очень плотный график обучения (3 класса в 2 школах + тренировки). В своей группе обучения сперва от них ушёл первый преподаватель, потом второй, а третий перевёл группу на самообучение в онлайн и удалился (по моему в Краснодарский край на конкурс никак не связанный с IT), потом то есть у них абсолютно бесполезный урок (копались на сайтах самостоятельно), то эти же сайты, только из дома, а не из кванториума. Работать дома в онлайн сын не смог, так как в единственном имеющемся компьютере imac стоит устаревший MAC OS 10.8.5, а сайт, указанный учителем, не открывается, требуя переустановки OS, и обновления Google, что я сделать не смогла. Если бы уроки проходили нормально, то знания сын приобрёл бы не методом "тыка" в онлайн, как слепой котёнок, а от учителя. На очередном уроке дал задание, при любом вопросе учителю, слышен был ответ: " а ты погугли!", сын всё-же сделал заданный "учителем" проект и защитил его, но этот же "учитель" поставил ему меньше баллов, по сравнению с другими, что-то не понравился "учителю", возможно возраст ученика (остальные ученики были на несколько лет старше). На второй год обучения из-за малого количества мест, выбрал этот чудесный "учитель" БУРЦЕВ Д. С . (который вообще ничему не научил моего сына) тех, кто научился правильно гуглить, чисто по вкусу учителя! Мой пацан - не дурак: он с отличием закончил "началку" и 5-ый класс в лицее номер 5, самостоятельно изучает физику и химию, в лицее он их ещё не будет изучать даже в этом году, он умеет качественно паять, разбирается в деталях робототехники и электрики на уровне толковых студентов колледжа, собирает электрические узлы из разных деталей и механизмов по схемам, ещё он с отличием закончил два разных класса в музыкальной школе на двух разных музыкальных инструментах, участвовал и побеждал в разных музыкальных конкурсах, дошёл до 5 КЮ на тренировках, а по мнению "учителя" - мой сын или лодырь, или дурак, не достойный второго года оГУГЛения в кванториуме!
Выводы:
1) учиться IT надо не в кванториуме политех Волгограда у этого талантливейшего учителя, а в Google самостоятельно, и без указки лауриата какого-то конкурса, больше толку будет!
2) кванториум помог потратить часть бюджета города зря.
